რეზონანსი
01.12.2020

ვინ არის მასწავლებლობის მაძიებელი? ზგკ-ის მ.2.პ. ღ 4 თანახმად: მასწავლებლობის მაძიებელი არის პირი, რომელსაც აქვს, სულ მცირე, ეროვნული სასწავლო გეგმით გათვალისწინებული საგნის/საგნობრივი ჯგუფის მიმართულებით ბაკალავრის აკადემიური ხარისხი ან/და სასპორტო პროფესიული განათლების დამადასტურებელი დოკუმენტი (სასპორტო საგნის/საგნობრივი ჯგუფის მასწავლებლობის შემთხვევაში) და რომელიც, ზოგად საგანამანთლებლო დაწესებულების საჭიროებიდან გამომდინარე, არაუმეტეს 2 წლისა, დასაქმებულია ზოგადსაგანამანათლებლო დაწესებულებაში.

რეზონანსი
24.11.2020

 შესავლის მაგიერ:ძალიან მინდა, ამ წერილის შინაარსმა, პირდაპირ ან ყურმოკვრით მაინც, ხელისუფლებამდე მიაღწიოს. სულაც არ ვამბობ იმისათვის, ვინმეს ვასიამოვნო. ვინც მიცნობს, პირფერობასა ვერავინ დამწამებს. ამ, ერთ კაცზე მიკიდებულ ხელისუფლებაში, არიან ადამიანები, ვისაც ძალიან დიდ პატივს ვცემ. არიან რამდენიმე ისეთიც, ვისაც ძალიან ახლობლად ვთვლი. არის, ვინც გულწრფელად მიყვარს. მაგრამ, ამ ადამიანების გამო, არ ვთქვა ის, რაც აუცილებლად უნდა ითქვას, საკუთარი სინდისის წინააღმდეგ წასვლას ნიშნავს. უთქმელობა დანაშაულია!

რეზონანსი
12.11.2020

 საქართველოს სასმელი წყლის რესურსების რეალიზების სამი გზა არსებობს: ჩამოსხმული წყლის ექსპორტი მსოფლიო ბაზარზე; მილებით საზღვაო პორტამდე ტრანსპორტირება და შემდეგ ტანკერებით მომხმარებლამდე. წყლის მილებით ტრანსპორტირება მეზობელ ქვეყნებში.

ია აბულაშვილი
02.11.2020

"ორივე მხარემ უნდა მოძებნოს გამოსავალი, რადგან ამ პანდემიის პირობებში ქვეყანა ახალ არჩევნებს ვერ გადაიტანს. არჩევნები ფულთან არის დაკავშირებული და კიდევ ფულის ხარჯვა უნდა ამ ქვეყანას?"- ასე ეხმაურება კინორეჟისორი გოგი თორაძე არჩევნების შედეგების გამო ოპოზიცის მიერ გამოცხადებულ ბოიკოტს.

რეზონანსი
27.10.2020

ვინაიდან მორიგი საპარლამენტო არჩევნები მოახლოვდა და 5-ჯვრიან დროშებთან ერთად 5-იანებიც მრავლად გამოიფინა, თავი ვალდებულად ჩავთვალე, „გამარჯვებულ ხალხს“ შევახსენო, რომ ხელისუფლების ძალადობრივი გზით ცვლის შედეგად, საქართველოში იმ დონის სამართლებრივი ნიჰილიზმი დამკიდრდა, რომ „ხუთოსნებმა“ თვითნებურად კონსტიტუცია და სახელმწიფო სიმბოლიკაც კი შეცვალეს, თბილისის მერად თანაპარტიელი დანიშნეს, რესპუბლიკის მოედანს „რევოლუციის” სახელი დაარქვეს და დემოკრატიული წესწყობილების ნაცვლად, ფაქტობრივად, პლუტოკრატიული რეჟიმი დაამკვიდრეს... 

ია აბულაშვილი
26.10.2020

"არანაირი ობიექტური მაჩვენებელი ოპოზიციის სასარგებლოდ არ ჩანს, ძალიან კარგად იციან რა მდგომარეობაშიც არიან, ამიტომ ყველა აქტიურობით ქმნიან ილუზიას, რომ არჩევნების შემდეგ არეულობის შემოტანა გაამართლონ. ეს არის სრული სამზადისი 31 ოქტომბრისთვის"- აცხადებს აკადემიკოსი თემურ ნანეიშვილი არჩევნების მოსალოდნელ შედეგებთან დაკავშირებით საუბრისას.

რეზონანსი
25.10.2020

ახლა განვიხილოთ მასწავლებელთა სქემის შემხებლობა კერძო სკოლებთან. ქართული ოცნების ხელისუფლების მიერ 2015 წლიდან დღემდე მიღებულ იქნა 4 ახალი სქემა: 2015, 2017, 2019 და 2020 წლებში. არცერთი დასახელებული წლიდან, გარდა 2020-ისა, კერძო სკოლებისათვის სქემაში ჩართვა სავალდებულო არ ყოფილა. მათ ჰქონდათ ორგვარი მოქმედების უფლება: ან ჩართულიყვნენ სქემაში, ან აემოქმედებინათ  მასწავლებლის შეფასების სქემასთან თავსებადი სისტემა, რომლითაც მასწავლებლებს არ შეეზღუდებოდათ უფლება, განეხორციელებინათ სკოლიდან სკოლაში მობილობა.

რეზონანსი
21.10.2020

ახლა განვიხილოთ, თუ რამდენად არის დაცული სახელმწიფო პოლიტიკის ძირითადი მიზანი, ხარისხიანი განათლების მიღების კონსტიტუციური უფლება. ეროვნულ სასწავლო გეგმაში არასწორადაა დალაგებული ზოგადი განათლების ყველა საფეხურისათვის სასწავლო მიზნები და მისაღწევი შედეგები (უნარ-ჩვევები, ცოდნა და ღირებულებები, სწავლების შინაარსი, საგნების საათობრივი განაწილება. ზოგადი განათლების კანონი, მუხლი მე-2, პუნქტი 3).

რეზონანსი
18.10.2020

საპრეზიდენტო არჩევნების წინ 5 ყველაზე რეიტინგულ („გაპიარებულ“) კანდიდატს გაზეთ „რეზონანსის“ მეშვეობით სულ 5 კითხვა დავუსვი. მაინტერესებდა, ამომრჩეველთა ნდობის მოპოვების შემთხვევაში, რამდენად კანონიერად და გონივრულად აპირებდნენ თუნდაც რამდენიმე საშინაო პრობლემის მოგვარებას. ვინაიდან პასუხი არც ერთმა არ გამცა, საარჩევნო ბიულეტენში ყველა გულმოდგინედ გადავხაზე, რამაც მისი ბათილად ცნობა გამოიწვია... არადა, ევროკავშირის ქვეყნებშიც არსებობს სპეციალური გრაფა და ყველას წინააღმდეგ ხმის მიმცემები არჩევნებში მონაწილეებად ითვლებიან.

რეზონანსი
14.10.2020

2020 წლის 26 ივნისის მთავრობის N390-ე დადგენილებით დამტკიცებული მასწავლებლის პროფესიული განვითარებისა და კარიერული წინსვლის სქემით, კონკრეტულად მერვე თავის 37-ე მუხლით განისაზღვრა წესი, თუ რომელი საგანი/საგნები უნდა ასწავლოს მათემატიკის, საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების საგნობრივ ჯგუფში შემავალი საგნის/საგნების მასწავლებელმა. მაგალითად, მათემატიკის მასწავლებელი უფლებამოსილია იმავე ან/და სხვა საფეხურზე ასწავლოს ტექნოლოგიების საგნობრივ ჯგუფში შემავალი საგანი/საგნები ან/და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების საგნობრივ ჯგუფში შემავალი საგანი ფიზიკა! რას ნიშნავს ეს? ეს ნიშნავს შემდეგს:

რეზონანსი
13.10.2020

ახლა განვიხილოთ მასწავლებელთა სასერტიფიკაციო გამოცდების ვადებთან დაკავშირებული ანალიზიდან გამომდინარე დასკვნა:

რეზონანსი
11.10.2020

მოცემულ შემთხვევაში პრაქტიკოსი მასწავლებლების სკოლებიდან გათავისუფლების მთავარი საფუძველია გამოცდების ჩაუბარებლობა კანონმდებლობის თანახმად განსაზღვრულ ვადაში. თითქოს აქ სადავო არაფერია. განსაზღვრული და დანიშნულია გამოცდები დათქმულ ვადებში, აქედან გამომდინარე, უნდა ჩაეტიოს მასწავლებელი ვადაში, ჩააბაროს გამოცდები, მაგრამ ყველაფერი ეს ასე ნამდვილად არ არის.


Copyright © 2006-2020 by Resonance ltd. . All rights reserved
×